Overblog
Edit post Seguir este blog Administration + Create my blog

Actividades Para Lecturas (Autores F-K)

Publicado en 28 Junio 2016 por Andrés Ortiz Rubio

Relato Íntimo de la Ebriedad

Guillermo Fadanelli

  1. Datos biográficos del autor.
  2. Explica el Título del texto en relación a la lectura.
  3. Investiga quién es Herodoto
  4. Explica la historia de los antigos egipcios en relación con la comida y la bebida.
  5. Explica cuáles han sido las experiencias del autor con el alcohol.
  6. ¿Cuál es la postura del autor en relación a las bebidas alcohólicas?
  7. Investiga quién es Séneca
  8. ¿Cuál ha sido tu experiencia con las bebidas alcohólicas?
  9. ¿Cuál es tu postura en relación a las bebidas alcohólicas?
  10. Reflexión.

De la Conquista Militar a la Conquista Espiritual de México.

Florescano Enrique

  1. ¿Cómo han cambiado las tendencias de los estudios sobre la época de la Conquista
  2. ¿Por qué se habla de diversas conquistas?
  3. ¿Cuál es la importancia de la conquista espiritual en el proceso de la conquista?
  4. ¿Cuál es la relación entre la industria de la construcción y el desarrollo de la cultura indígena?
  5. ¿Qué es la aculturación?
  6. Reflexión

Aura

Fuentes Carlos
  • Investigar: ¿cuál es la importancia del autor dentro de la literatura?

  • Género y Subgénero del texto

  • Paráfrasis del texto en 20 líneas.

  • Investigar palabras que desconozcas.

  • Describa a los siguientes personajes:

  1. Aura

  2. Felipe Montero

  3. Consuelo

  • En no más de 3 palabras mencione cuál es el tema del texto.

  • ¿Cuál es la relación entre Aura y Consuelo?

  • Explique cuáles son los valores y antivalores que representa el texto. Explique cada uno.

  • Realiza una conexión del texto con:

a) Con tu propia vida (Texto-Yo)

b) Con otro texto/película (Texto y la Intertextualidad)

c) Algo que ocurre en el mundo (Texto-Mundo)

  • Realiza tres ilustraciones que reflejen el contenido de la historia.
  • Reflexión

HERNÁN CORTÉS

Carlos Fuentes

  1. Investiga datos biográficos y explica cuál es la importancia del autor dentro de la literatura.

  2. ¿Cuál es la postura del autor respecto de Hernán Cortés?

  3. Párrafo 3: explica la frase “olvidado o execrado”.

  4. Párrafo 7: investigar la palabra:

  • Redima

  • Sincréticamente

  1. Según el autor, cuál es la postura del mexicano ante lo indígena.

  2. Explica cuáles son las tres virtudes que Cortés mostró en la época de la conquista.

  3. A partir de la lectura, cuál es tu postura ente Hernán Cortés

La Triste HIstoria de la Cándida Eréndida y su Abuela...

García Márquez Gabriel
  1. Datos biográficos del autor.

  2. Género y Subgénero a que pertenece el texto.

  3. Explica el títlo del texto en relación a ala historia: Los de Abajo

  4. En no más de 5 palabras palabras menciona cual es el tema central del Texto

  5. Describe psicológicamente a los personajes principales.

  6. Realiza una conexión del texto con:

    a) Con tu propia vida (Texto-Yo)

    b) Con otro texto/película (Texto y la Intertextualidad)

    c) Algo que ocurre en el mundo (Texto-Mundo)

  7. Explica valores y antivalores que maneja el texto.

  8. Elaborar una paráfrasis de la lectura de 15 líneas (anota con tus propias palabras lo que dice el autor del texto).

  9. Reflexión que te deja el texto.

Un Señor Muy Viejo Con Unas Alas Enormes

García Márquez Gabriel
  1. Datos biográficos del autor.

  2. Describa a los personajes:

  • Pelayo

  • Elisenda

  • El niño

  • Padre Gonzaga.

3. ¿Por qué el padre considera al latín como la lengua de Dios?

4. Busque el significado de las palabras que desconozca.

5. Paráfrasis del texto en 10 líneas.

6. En no más de tres palabras diga cuál es el tema del texto.

7. Reflexión

Garro Elena: El Rey Mago

  1. Datos biográficos de la autora.
  2. Describa a los personajes

a) Felipe Ramos.

b) Cándido Morales.

c) Elvira y Rita.

d) El muerto.

e) Rosa.

  1. Explique el diálogo de Elvira:
  • “¡La habías de ver buscando pájaros que enjaular!”
  • ¿Cuál es la importancia del personaje Cándido en la historia?
  1. Comentario

Garibay Ricardo: El Milusos

  • Investigar: ¿cuál es la importancia del autor dentro de la literatura?

  • Síntesis del texto en 20 puntos.

  • Investigar palabras que desconozcas.

  • Describa a los siguientes personajes:

  1. Tránsito

  • En una palabra mencione cuál es el tema del texto.

  • ¿Enlista cuáles son las tragedias que vive Tránsito?

  • Explique cuáles son los valores y antivalores que representa el texto. Explique cada uno.

  • Comentario.

El Carisma del Pederasta

Roberta Garza

  1. ¿Qué es la pederastia?
  2. Quién fue Marcial Maciel y qué congregación religiosa fundó.
  3. Investiga en diccionario las palabras que desconozcas.
  4. Explica el Título del texto en relación a la lectura.
  5. Explique cómo Marcial Maciel fue tejiendo su red de poder y engaño
  6. Reflexión

Guzmán Martín Luis: Tránsito sereno de Porfirio Díaz.

  1. Datos biográficos del Autor.
  2. Datos biográficos de Porfirio Díaz.
  3. ¿Por qué Porfirio Díaz estaba exiliado en Francia?
  4. Describa cómo era la vida cotidiana de Díaz en su exilio en Francia.
  5. ¿Qué recordaba con recurrencia Díaz durante su exilio en Francia?
  6. ¿Por qué se toman la molestia de avisar a Venustiano Carranza?
  7. Comentario.

Ibargüengoitia Jorge: La Mujer que no

1. Datos biográficos del Autor.

2. En una palabra mencione cuál es el tema del texto

3. Describa a los personajes: Él, Ella, la madre de Ella.

4. Sintetice el texto en 10 puntos.

5. Explique el título del texto: La Mujer que no.

6. Explique la sentencia del primer párrafo: “iba convirtiéndose en un calor interior y que terminaba en los movimientos de la carne propios del caso”

7. En el párrafo 4, ¿qué significa foyer?

8. En el párrafo 5, ¿qué significa concupiscencia?

9. A partir del contexto, a qué cree ud. que se dedicaba Ella.

10. Reflexión.

Los Relámpagos de Agosto

Ibargüengoitia Jorge

  • Investigar: ¿cuál es la importancia del autor dentro de la literatura?

  • Género y Subgénero del texto

  • Paráfrasis del texto en 20 líneas.

  • Investigar palabras que desconozcas.

  • Describa psicológicamente a los personajes:

  • En no más de 3 palabras mencione cuál es el tema del texto.
  • Explique cuáles son los valores y antivalores que representa el texto. Explique cada uno.

  • Realiza una conexión del texto con:

a) Con tu propia vida (Texto-Yo)

b) Con otro texto/película (Texto y la Intertextualidad)

c) Algo que ocurre en el mundo (Texto-Mundo)

  • ¿Cuál es la relación que existe entre el texto y la realidad histórica mexicana?
  • Realiza tres ilustraciones que reflejen el contenido de la historia.
  • Reflexión

Comentar este post